9月10日，图书馆在会议室开展新生入馆教育集体备课，旨在通过集体精心筹备和优化课件内容，帮助新生高效掌握图书馆资源和服务，引导新生融入大学生活，适应大学自主学习。
备课期间，讲授老师结合资源利用、信息素养与阅读推广等内容现场模拟讲授课件，各部门老师集体讨论讲授内容并结合讲座经验对课件提出优化建议。
副馆长汪斌强调，图书馆拥有丰富的纸质藏书与电子资源，是学生拓宽知识视野、深化专业理解的宝贵资源。授课老师应充分理解新生需求与困惑，以学生视角出发，设计课程内容，将图书馆的功能使用和资源介绍转化为生动有趣的课程内容，帮助新生了解图书馆、爱上图书馆。
本次集体备课促进了馆内员工的经验交流与共享，有效提升了入馆教育的实践教学能力。图书馆将进一步发挥自身优势，不断创新服务模式，拓宽服务内容，为学校教育事业发展贡献力量。（撰稿、摄影：朱敏 审核：汪斌）
